Bỏ qua tới nội dung chính
Logo NAVINAVI EduVào học 3D

12-07Lớp 12 · Bài 8–9 · SGK Kết nối tri thức

Di truyền Mendel và mở rộng

Kéo các allele theo nhiễm sắc thể qua giảm phân và thụ tinh, lập ô Punnett để hiểu vì sao phép lai Aa × Aa cho tỉ lệ 1 : 2 : 1.

Đang tải mô hình 3D…

Mục tiêu bài học

  • Quy luật phân li và phân li độc lập xuất phát từ phân li và tổ hợp NST/gene.
  • Ở các trường hợp giả định về tính trạng và sự trội, tỉ lệ kiểu gene/kiểu hình có thể tính theo xác suất.
  • Tương tác gene và trội không hoàn toàn có quy luật khác.

Thuyết minh: Tỷ lệ Mendel dựa trên điều kiện giả định xác định, không áp dụng máy móc cho mọi tính trạng.

Ba cảnh của mô hình

  1. Cảnh S01

    Cho hai allele của một gene nằm trên cặp NST tương đồng

  2. Cảnh S02

    Kéo hai allele theo quá trình giảm phân, tạo giao tử

  3. Cảnh S03

    Thực hiện thụ tinh ngẫu nhiên, hiển thị ô Punnett và tỷ lệ đời con trong điều kiện Mendel

Hoạt động gợi ý

  • Chọn kiểu gene bố mẹ
  • Tạo giao tử
  • Kéo ghép
  • Hiện tỉ lệ lý thuyết với số lần mô phỏng

Lưu ý để không hiểu sai

  • Không ngầm mặc định mọi tính trạng chỉ do một gene và trội hoàn toàn.
  • Phân li độc lập có điều kiện.

Câu hỏi tự kiểm tra

Chọn đáp án để xem giải thích ngay. Không cần đăng nhập.

Câu 1

Câu 1Vì sao phép lai Aa × Aa thường cho tỉ lệ kiểu gene 1 AA : 2 Aa : 1 aa?

Câu 2

Câu 2Nhận định nào đúng về phạm vi áp dụng tỉ lệ Mendel?