Bỏ qua tới nội dung chính
NAVIEDU

PHY-38Lớp 12 · Bài 23–24 · SGK Kết nối tri thức

Phóng xạ, chu kỳ bán rã và ứng dụng hạt nhân

Chạy mô phỏng phân rã ngẫu nhiên của tập hạt nhân, đọc đồ thị N(t) sau mỗi chu kì bán rã và so sánh khả năng đâm xuyên của tia α, β, γ.

Đang tải mô hình 3D…

Mục tiêu bài học

  • Phân rã phóng xạ là quá trình ngẫu nhiên từng hạt nhân nhưng mẫu lớn tuân quy luật thống kê.
  • Α, β, γ có bản chất khác nhau.

Thuyết minh: Hãy quan sát mô hình và xác định đại lượng đang thay đổi. Phân rã phóng xạ là quá trình ngẫu nhiên từng hạt nhân nhưng mẫu lớn tuân quy luật thống kê; α, β, γ có bản chất khác nhau. Khi thay thông số, đối chiếu chuyển động và đồ thị; chỉ kết luận trong các giả thiết đã công bố.

Ba cảnh của mô phỏng

  1. Cảnh S01

    Tạo tập hợp hạt nhân chưa phân rã và bộ đếm thời gian

  2. Cảnh S02

    Chạy mô phỏng phân rã ngẫu nhiên, hiển thị đồ thị N(t)

  3. Cảnh S03

    So sánh tính đâm xuyên α, β, γ bằng sơ đồ lớp chắn có ghi giới hạn

Điều khiển trong mô phỏng

  • Chọn đồng vị giả lập
  • Đổi T1/2
  • Bật lớp chắn minh họa

Chốt kiểm tra kiến thức

Sau hai chu kỳ bán rã, số hạt nhân chưa phân rã trung bình còn 1/4.

Dùng mô phỏng và bảng đo ở trên để tự kiểm chứng nhận định này.

Lưu ý để không hiểu sai

  • Không cho mọi hạt phân rã cùng lúc đúng nửa đời.
  • Không xem phóng xạ là an toàn để thao tác thực tế.

Câu hỏi tự kiểm tra

Chọn đáp án để xem giải thích ngay. Không cần đăng nhập.

Câu 1

Câu 1Một mẫu chỉ có 8 hạt nhân phóng xạ với chu kì bán rã T. Sau thời gian T, nhận định nào đúng?

Câu 2

Câu 2Một mẫu chất phóng xạ có chu kì bán rã 5 ngày, ban đầu có 1,6·10²⁰ hạt nhân. Sau 15 ngày, số hạt nhân chưa phân rã còn khoảng